彬永蔡、溶敏許者記
。算就了說校學是會不，
一氧化氮功效
，議審組小案專成組家專者學的會員委議審術學部育教由再，
泡殼成型
，清釐校學請處義疑有文回其據根會仍部育教但，
術後保養
，理處校學給交先雖案襲抄舉檢被，
椰活椰子水
，制機有現依，
投光燈
，指彰俊朱長司副司教高部育教
。止遏被要氣風襲抄界學是還的要重最但，
密封儲物罐
，間空進改有度制，掉搓被就子案能可很校學的備完不度制些有在，查調校學找又襲抄控被，查審」人己自「找都，庇包意有方校若但，審外和審三級三有雖文論等升，說昇立王授教所究研學力用應學大灣台
。處出明註須也，字文分部用引、錄節是只算就，襲抄照頁全或節章某能不絕是別特；倖僥存心再要不者寫撰文論，多變立成襲抄控被，技科用利現，現發被易不襲抄代時本紙，賜所達發體軟對比與路網拜是應，多較子案襲抄爆被來近，說群夢秦授教系育教大政算了說校學非稱部教。間空善改有度制，設虛同形本根查調的舉檢遭後事和審三級三，庇包意有方校若，批者學有。理處查調校學交先會，襲抄及涉作著等升師教若，制機有現依，案舉檢襲抄多許到收會仍年每但，序程查審部育教和審外、審三級三內校過經會文論等升師教然雖，言坦部育教，件事襲抄文論傳屢年近界學，